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科学教育工作者如何在远程和混合教室中使用软件

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Charis Lam.

在物理科学实验室外学习与在线移动的课程具有挑战性,但科学教育工作者可以看待某些软件来提高学生的学习经历。了解有关Widener University如何利用ACD /方法选择套件来帮助学生运行虚拟实验的了解。

传统上,科学与工程的教育工作者依赖于专门的教学实验。实验室实验将学生介绍了科学家和工程师的真实工作,通过审判和错误来教导他们的概念,并展示他们在课堂上学的理论转化为现实世界现象:化学反应,生物过程,身体行动和反应。可以理解的是,这种对实践实践的依赖在扩大在线学习的新世界中提出了特别的挑战。

面对Covid-19大流行,大学正在采用全面的偏远或混合在线/内课程结构本学年。这些剧烈的变化从春天开始的校园封装遵循,并且仍然尚不清楚他们将持续多长时间,或者是人类的课程是否将返回与以前相同的程度。因此,科学教育者应该寻找支持这些新环境中学生学习的工具,这可能会延伸到一个学期之外。

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